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Bloque 2/18 Consigna 10: Procurar utilizar la técnica de inversión en una narración política que tenga que ver con los sueños del exilio, con el significado que interpreta el narrador de esos sueños y con otro significado que no descubre y que tiene que ver con lo real.

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Bloque 2/18 Consigna 9: Construir en varias voces una historia en la que se repita una misma alucinación que es interpretada de diferentes maneras, algunas fuertemente violentas y otras dispuestas al encuentro.

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Bloque 2/18 Consigna 8: Incluir como marco de una narración una representación siempre por hacerse, que no se termina de entender, y en la que cada integrante de la representación desarrolla una idea que puede tener relación con un sueño colectivo. El final debe cerrarse como un telón de teatro. Sería interesante una narración polifónica.

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Bloque 2/18 Consigna 7: Construir una narración en la que aparezcan desde la fantasía, desde la ensoñación, utopías posibles sobre un futuro personal o colectivo. Se puede incluir la muerte en ese futuro.

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Bloque 2/18 Consigna 6: Imaginar desde un narrador que se dirige a un público la posibilidad de construir un mundo real o una sociedad real desde estímulos que surgen de sueños. Las personas que lo escuchen pueden colaborar con esa construcción desde sus propias imágenes oníricas o pueden intentar desarmar esa construcción. El narrador va a intentar siempre ser racional. Final abierto.

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Bloque 2/18 Consigna 5: Realizar una narración-poema-obra teatral en la cual el o los personajes centrales lleguen a la idea de la realidad recibiendo ensoñaciones que pueden darse por los medios técnicos actuales que no les permitan ver más que aquello que se les propone. Uno o dos de los personajes van a poder salir de la ensoñación y buscar otra forma de lo real

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Bloque 2/18 Consigna 4: Construir una narración en la que un personaje que ha vivido una intensa experiencia política se ve acosado por sueños contradictorios. El intérprete ingenuo de esos sueños debe ser un niño.

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